نشأة مرحلة الجوالة

نشأة مرحلة الجوالة

خمس سنوات من عمر أي تنظيم ليس بالكثير ، لكنه بالنسبة لفتى يعتبر كثير ، لذلك فعندما ترك الشباب في عمر 16 ، 17 سنة فرقهم الكشفية وذهبوا للجيش البريطاني في عام 1914 للمشاركة في الحرب العالمية الأولى ، فقد مرت عليهم 5 سنوات حتى انتهت الحرب ، ولكن عندما حانت لحظة العودة لفرقهم القديمة ثار تساؤل : نعود نعم ، لكن بأي شكل نعود ؟
ومن هنا برزت ونشأت الحاجة الماسة لبرنامج خاص للمرحلة التي أطلق عليها للوهلة الأولى الكشاف الراشد أو الكبير Senior Scout .
تم اقترح بادن باول اسم "جوال" Rover كبديل أكثر مناسبة من كلمة "الكشاف الراشد"، ومن ثم برزت الحاجة الماسة إلى برنامج كشفي لهذه المرحلة السنية لمواجهة 3 مشاكل أساسية هي :
•كيف يمكننا الاحتفاظ بالكشافين الأكبر سناً ونكون مؤثرين عليهم؟
•ماذا نفعل مع الكثير الكشافين المتحمسين والمتشوقين للعودة للحركة بعد انتهاء الحرب إلى فرقهم القديمة ؟
•ماذا نفعل مع الفتية الذين مارسوا الحركة الكشفية في سن 16 ، 17 سنة ،لكن ليس لديهم الرغبة في الانضمام لفرقة بها فتية اصغر سناً ؟
وكان هناك بعض التفكير يراود مؤسس الحركة بخصوص الامتداد لسن اكبر مثل كشافو الخدمات ،كشافي التجارة ،ولكن تم صرف النظر عن فكرة امتداد الحركة الكشفية لأي مرحلة أخرى بخلاف مرحلة الجوالة.
وبناء على رغبة مؤسس الحركة تم تكليف الكولونيل دوبيرج بوضع إطار عام للجوالة عام 1918 أثناء مؤتمر للمفوضين، وذلك لتلبية الاحتياجات الخاصة بهذه المرحلة السنية وقد أخرج هذا الإطار في كتيب اخضر صغير وضع فيه خلاصة رؤيته واعتباره نظاماً مؤقتاً وتجريبياً .
وكان هناك تخوفاً من عدم نجاح الفكرة، وطالبهم بإعطاء هذه المرحلة الفرصة ولو لستة شهور حتى نرى مدى نجاحها.
وفى نوفمبر 1919 صدر عدد خاص عن الجوالة في مجلة الكشافة التي كانت تصدر في ذلك الوقت ، وأثبتت التقارير أن هذه المرحلة قد نشأت لتبقى وتستمر، وهكذا بدأت الجوالة .

سمات وخصائص مرحلة الجوالة :
الجوالة مرحلة يشوبها الكثير من الغموض والاختلاف في أسلوب التطبيق على المستوى العالمي والإقليمي وأحياناً الوطني ، ولا ترغب أو ربما لا تستطيع الكثير من الجمعيات التوسع فيها ، ولذلك لا نجد وجود لهذه المرحلة في كثير من الجمعيات الكشفية على مستوى العالم ، ونجد بديلا لها مرحلة الكشاف المتقدم أو ما يطلق عليه في بعض الجمعيات "المغامر" ..الخ ، كما نجد المرحلة مقسمة إلى مرحلتين مثلما في البرتغال التي تقسم المرحلة السنية ما بعد 15 عام إلى فرعين الأول المستكشف من سن 14 حتى 18 والجوال من سن 18 حتى 22.وانجلترا قسمت المرحلة السنية فوق الـ 15 سنة إلى قسمين :المستكشفون Explorers من سن 15 حتى 18
والقسم الآخر أطلقت عليه اسم Scout Network من سن 18 حتى 22 ويمكننا تسميتها بالجوالة .

كيف يتعامل القائد مع شباب مرحلة الجوالة ؟
من أهم ما يجب ملاحظته والاهتمام به في هذه المرحلة السنية للشباب هو أنه يجب على القادة أن يكونوا معاونين فقط للشباب، وعادة ما يقوم الشباب بحوالي 80 % من أي عمل سواء تفكيراً أو تخطيطاً أو تنفيذاً.
والمسألة الأساسية هي:
كيف ندرب أنفسنا كقادة للتعامل مع هذه المرحلة السنية بحيث لا نفقد الشباب ديناميكيتهم الذاتية ، فدور القائد أو المرشد في تعامله مع فرقة الجوالة مسألة مهمة، والمطلوب المزيد من المشاركة والمزيد من تحمل المسئولية لدى الشباب .
ومن أهم مواصفات أنشطة الجوالة الآتي :
الارتباط التربوي بحاجات المجتمع .تلبية احتياجات الشباب . 
المتعة و إعداد الشباب للحياة والمستقبل .التشويق .
العلاقات القوية مع المنظمات ذات المشاركة الكاملة للشباب والديمقراطية في التفكير و التخطيط والتنفيذالعلاقة لبرامجهم .
وبإذن الله سنعود في مرات قادمة لمناقشة الكثير من التفاصيل الخاصة بالموضوع
وإلى لقاء

إعداد / مجدي نجم
مدير مخيم الجوالة بجامعة الأزهر
المدير الأسبق لإدارة تنمية القيادات بالمنظمة الكشفية العربية

المرجع :wonderforum,[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

» مرحلة الجوالة
» الاهداف التربوية لمرحلة الجوالة
» نشأة الحركة الصهيونية
» نشأة الحركة الصهيونية
» مهمة و دور الأسرة أثناء مرحلة الامتحان ؟؟؟